Permettre à chacun de donner le meilleur de lui-même, et ainsi accroître les performances de l'entreprise
- Tout public
- Prérequis : AUCUN
- Apprendre à trouver le style de management adapté à la situation
- Accroître sa compétence managériale et la motivation de son équipe
- Assumer et développer son leadership
- Favoriser la réussite de son équipe
Les qualités indispensables au manager
- Le recul, la hauteur,
- La vision, la créativité,
- Le réalisme,
- Le discernement, ...
Les dix fonctions clés du manager
- Les identifier et les équilibrer
La gestion des évolutions et le pilotage du changement
- Comprendre les résistances et favoriser l'intégration
- Passer de " passager " à " pilote "
Leadership et motivation : les différentes formes d'autorité du manager
- Equilibrer l'usage de ses différents " pouvoirs "
- Evaluer les conséquences d'un pouvoir déséquilibré
- Travailler les trois composantes du leadership : l'enthousiasme, la confiance, la sérénité
Les fondamentaux de la motivation
- Déterminer les sources de satisfaction ou d'insatisfaction
- Le rapport R/C : Rétributions/Contributions
- Les cercles de la démotivation ou de la motivation
LES MODES D'ENCADREMENT RELATIVES AU NIVEAU D'AUTONOMIE DU COLLABORATEUR
- Connaître et élargir son " style "
- Définir le cadre situationnel
- Comment, quand, structurer, mobiliser, associer, responsabiliser
- La boucle de progrès
Les relations interpersonnelles, Comprendre pour être compris
- Les modes de communication
- Les "représentations"
Passer à l'écoute active, Créer un état d'esprit favorable
- Favoriser la construction de l'image de soi et des autres.
- Définir ses propres attentes
INTERVENANT
Professionnels aguerris, nos formateurs sont tous des experts de leur secteur. Ils disposent d’une expérience métier significative.
Notre méthode est essentiellement axée sur la participation active des participants à des ateliers pratiques, des mises en situation et jeux de rôle mais également à des espaces de réflexion/débat collectifs. Les outils présentés sont systématiquement utilisés en formation. Chaque apport théorique est illustré par des cas concrets issus de la pratique professionnelle du formateur et/ou des participants.
- Auto évaluation
- Apport théorique permettant la compréhension des situations vécues
- Echanges d'expériences
MODALITÉS D'ÉVALUATION
L’évaluation des acquis est réalisée par le formateur la formatrice au regard de l’ensemble du déroulé de la formation Il elle tient ainsi compte
- Alternance d'auto-diagnostics, d'apports théoriques, d'échanges et d'exercices
- Analyse des pratiques
- Elaboration d’un plan d’action en fin de formation
- Ateliers, mises en situation et jeux de rôles
Elle est complétée en fin de formation par l’intermédiaire d’une évaluation formelle qui peut prendre plusieurs formes
- Questionnaire de type QCM
- Questions ouvertes
- Feuille de route vous amenant à vous projeter sur les actions que vous allez mettre en oeuvre à l’issue de la formation
ATTESTATION DE FIN DE FORMATION
L’évaluation des acquis permet au formateur de donner une appréciations reportée sur votre attestation de formation L’appréciation est réalisée au regard des objectifs de la formation qui se décomposent en connaissances (éléments théoriques, cadre légal, notions clés, etc ) et en compétences (savoir faire pratiques, capacité à mettre en oeuvre des actions, etc.).
MAJ : mars 2021