REDYNAMISER LA SECONDE PARTIE DE CARRIERE DU SALARIE
- Tout public
- Prérequis : AUCUN
- "Co-envisager" l'avenir professionnel d'un salarié de plus de 45 ans
- Revisiter les conditions de travail
- Envisager les formations
- Prévenir un désengagement personnel
Clarifier le contexte
- Quels sont les objectifs de cet entretien ?
- pour l'entreprise
- pour le management
- pour le salarié
Comment s'inscrit-il dans la politique RH du groupe ?
- quelles sont les particularités des salariés concernés ?
- l'usure professionnelle, le burn out, les TMS
- les indicateurs psychosociaux
Rappel des contextes légales, social et sociétal
- la "philosophie" de l'ANI et l'accord
- quels sont les enjeux ?
- rappels des dispositifs associés au projet professionnel
Préparer l'entretien
- élaborer la grille d'analyse
- définir les informations à collecter
- communiquer et prendre rendez vous
- créer les situations favorables
maîtriser les techniques d'entretien en face à face
- poser les bonnes questions
- reformuler
- approfondir l'implicite, faciliter son expression
structurer l'entretien en étapes clés
- l'accueil
- le parcours
- le projet
- le plan d'action
- la synthèse
MENER L'ENTRETIEN
- analyser le parcours
- faciliter la définition du projet professionnel
- mettre en place le projet individuel les engagements les plans d'actions
- élaborer un plan d'action collégial
INTERVENANT
Professionnels aguerris, nos formateurs sont tous des experts de leur secteur. Ils disposent d’une expérience métier significative.
Notre méthode est essentiellement axée sur la participation active des participants à des ateliers pratiques, des mises en situation et jeux de rôle mais également à des espaces de réflexion/débat collectifs. Les outils présentés sont systématiquement utilisés en formation. Chaque apport théorique est illustré par des cas concrets issus de la pratique professionnelle du formateur et/ou des participants.
- Essentiellement pratique, alternance d’exposés et d’ateliers de découverte ou d’intégration.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
L’évaluation des acquis est réalisée par le formateur la formatrice au regard de l’ensemble du déroulé de la formation Il elle tient ainsi compte
- Des travaux en ateliers
- Des mises en situations
- De l’analyse des situations et études de cas
- De vos réalisations en intersessions
Elle est complétée en fin de formation par l’intermédiaire d’une évaluation formelle qui peut prendre plusieurs formes
- Questionnaire de type QCM
- Questions ouvertes
- Feuille de route vous amenant à vous projeter sur les actions que vous allez mettre en oeuvre à l’issue de la formation
ATTESTATION DE FIN DE FORMATION
L’évaluation des acquis permet au formateur de donner une appréciations reportée sur votre attestation de formation L’appréciation est réalisée au regard des objectifs de la formation qui se décomposent en connaissances (éléments théoriques, cadre légal, notions clés, etc ) et en compétences (savoir faire pratiques, capacité à mettre en oeuvre des actions, etc.).
MAJ : juillet 2021